Unique-talentbegeleiding staat voor het motiveren en enthousiasmeren van hoogbegaafde kinderen
zodat ze de verantwoordelijkheid opnemen voor hun eigen leerproces,
hun leven een positieve draai kunnen geven
en optimaal gebruik kunnen maken van de vele voordelen van het hoogbegaafd zijn.  
Mijn doel is het ontsteken van het vlammetje van de passie voor levenslang leren 
door de kinderen zoveel mogelijk vaardigheden mee te geven om zichzelf optimaal te kunnen ontwikkelen
en ze voor te bereiden op een nog onzekere toekomst.
Vanuit mijn eigen ervaringen, de ervaringen met mijn drie slimme kinderen,  en mijn onderwijsdeskundigheid
​probeer ik kinderen weer nieuwsgierig, gemotiveerd en enthousiast te maken en te houden.

KLIK OP DE FOTO VOOR MEER INFORMATIE

Trainer JuniorLab

​Bij onderzoekend leren gaan wij uit van de eigen leervragen van kinderen. Want wie mag onderzoeken en uitpluizen wat hij of zij echt wil leren, heeft de grootste intrinsieke motivatie om door te zetten. In deze training duiken we in de wereld van ‘leren’. Hoe geven we kinderen inzicht en eigenaarschap over hun eigen leerproces en welke vaardigheden zijn hiervoor nodig?

PEER-TO-PEER      P2P

Computer / Spellenclub,
​peers voor ouders en kind
​een gezellige bijeenkomst voor het ont'moeten' van gelijken

NOVILO TRAINER

Leerkrachten trainen is mijn passie, zodat ik nog meer kinderen bereik !

PLUSKLAS YURLS

​Heel veel informatie voor kinderen, ouders en leerkrachten.

UNIQUM kampen

Op kamp met kinderen die je begrijpen en waarbij je aansluiting vindt !

STUDIEMIDDAGEN

Een op maat gemaakte studiedag voor uw team,
​over de 7 uitdagingen, dubbelbijzondere kinderen, stimulerend signaleren, mindset/overtuigingen, motivatie, geheugen, breinleren en mindmappen, samenwerken, gepersonaliseerd onderwijs, ...

EXOVA TRAINER

Voor onderwijsverandering VAN BINNENUIT !

Flexleerkracht

Mijn onderwijshart klopt nog steeds ! En meer dan ooit heb ik het idee. Mijn handen jeuken om vooral ook verandering te weeg te brengen door het zelf te doen. Naast mijn eigen onderneming wil ik als zelfstandig leerkracht verbonden blijven met de alledaagse praktijk in de klas. Maar vooral ook met de kinderen voor wie ik me dagelijks inzet tijdens trainingen en het ontwikkelen van materialen.

Als me inhuurt kom ik met een vooraf afgesproken programma de klas in. Ik ben niet in te huren voor langere periodes. Ik bekijk per week wat kan, ivm de trainingen die ik geef.