Wat is hoogbegaafdheid eigenlijk ?
Er bestaan verschillende kenmerkenlijstjes, modellen en theorieën over wat hoogbegaafdheid nu eigenlijk is. En nu ik reeds enkele jaren bezig ben met deze doelgroep en zelf ervaringsdeskundige ben kan ik hier wel mij idee hierover neerzetten.
Een slim, leer- en nieuwsgierig kind, gevoelig, intens, creatief, kritisch, rechtvaardig en perfectionistisch ....
kan hoogbegaafde prestaties neerzetten
als zijn omgeving ( school - ouders - peers ) het kind zien en begrijpen,
het op een goede manier ondersteunen, uitdagen en verrijken,
het kind zelf sturing mag geven aan zijn/haar leerproces,
een leerplan kan maken,
het kind de leer- denk- en leefvaardigheden heeft geleerd die het nodig heeft bij het zelfstandig zoeken naar antwoorden op eigen leervragen, en het uitwerken hiervan,
het kind een goede mindset heeft,
het de krachten in zichzelf en zijn omgeving kan inzetten bij het leerproces
en het kind zijn/haar eigen talenten en creativiteit in kan en mag zetten bij het leren.
sleutelwoorden:
autonomie - relatie - competentie
motivatie - intelligentie - creërend denkvermogen
krachten in jezelf en je omgeving
mindset
creatief - snel - intens - complex
perfectionistisch - kritische ingesteldheid - rechtvaardigheidsgevoel - hoge sensitiviteit
talenten inzetten
analytisch - creatief en praktisch denken
Een slim, leer- en nieuwsgierig kind, gevoelig, intens, creatief, kritisch, rechtvaardig en perfectionistisch ....
kan hoogbegaafde prestaties neerzetten
als zijn omgeving ( school - ouders - peers ) het kind zien en begrijpen,
het op een goede manier ondersteunen, uitdagen en verrijken,
het kind zelf sturing mag geven aan zijn/haar leerproces,
een leerplan kan maken,
het kind de leer- denk- en leefvaardigheden heeft geleerd die het nodig heeft bij het zelfstandig zoeken naar antwoorden op eigen leervragen, en het uitwerken hiervan,
het kind een goede mindset heeft,
het de krachten in zichzelf en zijn omgeving kan inzetten bij het leerproces
en het kind zijn/haar eigen talenten en creativiteit in kan en mag zetten bij het leren.
sleutelwoorden:
autonomie - relatie - competentie
motivatie - intelligentie - creërend denkvermogen
krachten in jezelf en je omgeving
mindset
creatief - snel - intens - complex
perfectionistisch - kritische ingesteldheid - rechtvaardigheidsgevoel - hoge sensitiviteit
talenten inzetten
analytisch - creatief en praktisch denken
hoogbegaafdheid het label_voorbij.pdf | |
File Size: | 1921 kb |
File Type: |