Yes, wij zijn er klaar voor ! Alles gepakt en gezakt om richting Putten te rijden. Rond 12.00 u waren we er en konden we al onze spulletjes uitladen, de boodschappen opruimen en de ruimte klaarstomen voor de 29 kampgangers.
Rond 13.00u kwamen de kinderen aan, ze hadden er allemaal al wel zin in, ondanks de vaak slapeloze nachten in aanloop van het kamp. Na koffie en thee voor de ouders, en een rondje accommodatie kon het kamp van start gaan. We stelden onszelf kort voor en maakten kennis met de andere kinderen. De kampregels werden doorgenomen en al snel daarna zaten we met z'n allen te programmeren. De kinderen konden kiezen tussen verschillende omgevingen om te leren programmeren. Python in minecraft, scratch, MIT appinventor, codingame, robomind, codecademy, ... Ondertussen kregen we allen een lekkere traktatie van Tycho, die had heerlijke zelfgebakken cake bij voor iedereen. Het verbaasde ons hoe snel de kinderen lekker aan de slag waren, ze werkten als van nature samen, en kwamen samen tot de oplossing van programmeerprobleempjes. Bij programmeren hoort natuurlijk ook opruimen, en als afwisseling heerlijk buiten spelen. Sommigen kozen om binnen een boekje te lezen of een gezelschapsspelletje te spelen. Ondertussen zorgde Brenda voor een overheerlijke maaltijd. Voor het avondeten kozen de kinderen hun kamer uit, operatie hoeslaken kon van start. Bij het op kamp gaan hoort ook steevast het oefenen met executieve vaardigheden ! Bed opmaken, spulletjes bijhouden, jezelf organiseren, spullen vinden !!!!!!! .... eigenlijk zouden ze ook zelf hun koffer moeten pakken, leren ze nog veel meer van. Na de kamerindeling konden onze voetjes aanschuiven onder tafel voor heerlijk pasta en pastasaus met gehakt en veel groentes. Voor de vegetarische kinderen was er saus zonder vlees. Na de maaltijd een toetje, nog wat afspraken en de avond doornemen, corvee ! en lekker buiten spelen. Ook nu waren er kinderen die lekker een boekje lazen of spelletje speelden. Toen was het tijd voor de Talent Talk, die ging vandaag over leren, over onze hersenen, over fouten maken, en over debuggen van ons eigen leren. Aan de hand van de leercirkel namen we het leerproces door, van het bepalen van je eigen doelen, een leerplannetjes maken, naar het uitvoeren en reflecteren. Als deze leercirkel op één of andere manier niet goed tot stand komt, kun je gaan kijken wat de storing in je leerproces teweeg brengt. Van invloed op leren zijn je mindset, je gedachten en gevoelens over wat je wil gaan leren, de executieve functies en specifieke leervaardigheden, en de krachten in jezelf en je omgeving. Lars noemde dit proces het debuggen van je eigen leren. De kinderen kregen de opdracht mee, om morgen goed na te denken wat ze willen gaan leren, hoe ze dat gaan doen, wie en wat ze nodig hebben, en écht aan de slag te gaan, niet in je comfortzone te blijven maar uitdagingen aan te gaan. Na het praatje, waarbij de kinderen supergoed meededen, mochten ze nog even lekker gaan gamen. Ze zijn in twee groepen gaan slapen, de oudere kinderen zijn nog bezig geweest met de Mbot, lego mindstorms NXT, LittleBits, VR-bril, .... Daarna zijn ook zij lekker gaan slapen. Dat was onze dag, tot morgen voor een nieuw verslag. Vriendelijke groeten Sjoerd Dirk, Brenda en Ans
3 Opmerkingen
Sonja
25/10/2015 00:44:48
ha Ans en Sjoerd, Goed bezig!
Antwoorden
Ans en Sjoerd Dirk
25/10/2015 00:52:37
Bedankt voor je fijne reactie.
Antwoorden
Laat een antwoord achter. |
Archives
Augustus 2017
Ans RamautHB moeder met HB kinderen, Leerkracht, Talentbegeleider en onderwijsvernieuwer, blogt over haar eigen bedrijf en alle activiteiten, haar onderwijsideeën, haar kinderen, de kampen, ... Categories |