unique-talentbegeleiding
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
      • P2P peer-to-peer
    • info en webinars voor ouders
    • Open trainingen voor leerkrachten en ondersteuners
    • Teamtrainingen en Studiedagen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
  • Ontwikkelde materialen
    • Bestellen van materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • Hoogbegaafdheid
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Meer
    • Op zoek naar hulp
    • Blogs
    • In de media
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Hoogbegaafdheid meer dan IQ
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Filmpjes
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken

BLOGS

4e dag zomerkamp

29/7/2016

0 Opmerkingen

 
Gisterenavond hadden we een gezellige filmavond met popcorn. Inge liep met enkele kinderen nog de reflectortocht en daarna gingen we allemaal samen naar bed. Vanmorgen rond 8.30u samen aan de ontbijttafel, Bjorn bakte heerlijke eitjes voor iedereen.

Na het ontbijt hield ik een Talent Talk over leren en het leerproces en wat dat proces kan bevorderen en belemmeren. We keken onder andere het filmpje over GRIT, staat hieronder in eerdere blogs. Na de Talent Talk corvee en daarna de workshop programmeren, alle kinderen hebben geproefd van het programmeren in één of ander vorm, een spel, met de robotjes, met scratch, zelf met java. Vanmorgen een groep en vanmiddag een groep.

Vanmiddag gingen we ook lasergamen, spannend, leuk, frustrerend op momenten, een uitdaging in het omgaan met frustratie, tegenvallers, pech, verliezen, winnen, ... we speelden drie potjes, eerst alleen, daarna in team. De kinderen vonden het erg leuk, enkele kinderen deden niet mee en hebben leuke dingen gedaan met Inge.

Vandaag hebben de kinderen tussendoor ook de bonte avond voorbereid. Twee kinderen wilden de avond presenteren en hebben Dash de robot geprogrammeerd om de avond te presenteren. Er zijn ook veel spellen gespeeld, mondoes kwam weer boven tafel, de hut is afgewerkt, de meiden hebben een meidenmiddag gehad, de prijs voor de netste kamer is uitgereikt, het huis is afgebouwd, er is geschaakt, er zijn weer stopmotions gemaakt, ...

Na het heerlijke avondmaal ( frietjes met hamburger, appelmoes, sla, een ijs als toetje ), ons vast computermomentje en daarna tijd voor de bonte avond. Verschillende talenten passeerden de revue. Er werd gezongen, viool gespeeld, toneelstukjes opgevoerd, judogrepen gedemonstreerd, gedanst, ... fantastische avond ! Daarna het kamp afgesloten rond een lekker warm kampvuurtje met een laatste potje weerwolven van wakkerdam.

Het werd wat later vandaag maar iedereen ligt nu al een tijdje heerlijk in dromenland.
We zijn jullie morgen liefst iets voor elven, 
​de kinderen zullen vast veel te vertellen hebben ;)

Tot morgen allemaal !


Groetjes
Ans, Bjorn, Inge en Dick


0 Opmerkingen

3e dag zomerkamp

27/7/2016

0 Opmerkingen

 
Nou de reflectortocht gisterenavond was een succes !!! het was een ferm stukje lopen in het pikdonker. Sommige stukjes waren zelfs een beetje spannend, zoeken naar weer de volgende reflector ... maar ondanks het spannende element een leuke tocht ! Na het wandelen aten veel kinderen nog een dubbele boterham, namen sommigen nog een douche en gingen we daarna allemaal naar bed, de kleinste kinderen lagen toen al in dromenland. 

Deze ochtend zaten we rond 8.30u allemaal weer 'fris en fruitig' aan de ontbijttafel, de tieners hadden enige opstartprobleempjes ;) 

Na het ontbijt mochten de kinderen buiten gaan spelen, het slingertouw wat we in de oude eikenboom hebben gehangen is een succes, slingeren, schommelen, ronddraaien, ... de corveeploeg was net op tijd klaar om mee te lopen naar klimrijk waar we vervolgens de hele ochtend lekker geklommen hebben. 
Er zijn heel veel uitdagingen aangegaan, hindernissen genomen, obstakels overwonnen, grenzen verlegd, overtuigingen opzij gezet, ...

Het klimbos was enorm uitgebreid, 5 verschillende routes met verschillende leuke zipwires ( tokkelbanen). Kinderen die in eerste instantie niet durfden, zijn later wel drie keer van de reuze tokkelbaan gegaan (inclusief mijzelf ;).  Al met al zeer geslaagde ochtend.

Na het klimmen hadden we allemaal een reuze honger natuurlijk en heel veel dorst dus snel terug naar de accommodatie waar Inge de tafel al had gedekt voor de lunch. We waren moe en hadden allemaal even de tijd nodig om te chillen, de corvee kwam wat later op gang.

Rond 14,00u speelden we met een groep kinderen het spel Mondoes waarbij je als wetenschapper de planeet Mondoes ontdekt en  onderzoeksvragen oplost. Geweldig om te zien dat de kinderen die deze uitdaging aannamen er ook echt voor gingen en meegezogen werden in het spel. Zelf moesten wij ook nog heel erg zoeken om tot enkele antwoorden te komen :)

De andere kinderen gingen voor de voetmassage, huisjes bouwen met steentjes, de swinx, het buiten spelen, voetballen, watergevechten doorheen de grote sproeiers die ze op het veld hadden gezet, jeu de boules, spelletjes spelen, lasergamen, tafeltennis spelen, papertrack, ...

17.30 tijd voor de soep en het avondeten, pasta tricolore en bolognesesaus met geraspte kaas, en er werd ontzettend gesmuld ! Bijna iedereen schepte voor de tweede keer op. Als toetje yoghurt en de traktatie van Victorine, want zij was jarig vandaag dus hadden we feest ! Vanmorgen al gezongen en een kaart en tekeningen en vanavond komt er nog cake voor iedereen.

Nu zijn de kinderen aan het computeren, niet iedereen trouwens, veel kinderen zijn weer gezellig buiten of aan het oefenen voor de laatste avond. 

Straks hebben we nog filmavond, we zetten een mooie film op, popcorn erbij ... dat wordt vast weer een gezellige bedoening !

tot morgen iedereen

Vriendelijke groet
Ans
0 Opmerkingen

Tweede dag zomerkamp uniQum

26/7/2016

0 Opmerkingen

 
Vanmorgen werd ik rond 8.00u wakker, ik schrok en sprong snel uit bed, gelukkig, veel kinderen sliepen nog of werden net wakker, een enkeling zat al een spelletje te spelen, Inge was al in de weer met haar voorbereidingen voor de yoga bijeenkomst. Ik sprong in mijn kleren en ruimde de woonkamer wat op, en zette de tafels klaar voor ontbijt. Ondertussen volgde een groep kinderen al de eerste yogales van dit kamp. Anderen werden rustig wakker en konden zich aankleden.

Rond 8.45 zaten we met z'n allen rond de ontbijttafels. Na een heerlijk ontbijtje begonnen we de dag in de kring en bespraken we wat we vandaag allemaal zouden gaan doen. Daarna speelden we het spel over de streep waarbij ik stellingen voorbij liet komen en kinderen die zich hierin herkenden staken hun hand op, anderen gaven het respect-handgebaar. We hebben gesproken over slim zijn, je talent benutten, uitdagingen aangaan, pesten, kinderen gaven elkaar tips en advies over hoe om te gaan met uitdagingen en hoe om te gaan met pesterijen.

Na het spel ging de eerste groep aan de slag met stop-motion, de tweede groep had vrije keuze, zij konden voorbereiden voor de bonte avond, terreinverkennen, voetmassage krijgen, buiten spelen, ... ondertussen werden de mooiste animaties gemaakt met een glas water, een koek, een poppetje die verscheen uit het klei, aardappelgebouwen met tandenstokertjes, minecraft lego, stratego, ... de kinderen waren erg creatief bezig ! Rond de middag werd het toch echt tijd voor de lunch, en daarna wisselden de groepen om. Ook in de tweede groep werden er prachtige stop-motions gemaakt, oa met mandala inkleuren, letters op het letterbord, lego minecraft, klei, stragtego, ... eigenlijk kan alles wel dienen voor een leuke stop-motion.

Vanmiddag werd ook een enorme hut gebouwd en versierd, er werden hapjes gemaakt, watergevecht gehouden met waterpistolen en waterballonnen, gelasergamed, tafeltennis gespeeld, gevoetbald, gespeeld met de swinx, ...

Voor het avondeten speelden we twee groepsspellen, de heliumstok en coöperatief touwtrekken waarbij de kinderen in twee groepen touw trekken en daarbij iemand de lucht in tillen. Er werd erg goed samengewerkt, de kinderen kregen voor elkaar wat volwassen juffen en meesters niet kunnen ;) ( heb namelijk de heliumstok voor kort op een school gedaan ;) 

Daarna tijd voor het avondeten, kip, broccoli, aardappelbolletjes, appelmoes en vla als toetje.
Nu zijn de kinderen aan het computeren en schrijf ik dit blog even op tijd, zodat ik er iets eerder in lig vanavond ;) Ik heb net de mooiste gesprekken gevoerd met enkele kinderen die om raad kwamen vragen in mijn babbeluurtje in de rustkamer, fijn de kinderen wat tips en advies mee te kunnen geven.
​
Zo meteen gaan we het kampvuur aanmaken, marshmellows roosteren en een avondspel spelen, waarschijnlijk wordt dat levend stratego en als het niet te laat donker is doen we nog een reflectortocht !
Daarna gaan vandaag alle kids tezamen op stok ! Ze kijken erg uit naar morgen !

0 Opmerkingen

Eerste dag zomerkamp uniQum 2016

25/7/2016

3 Opmerkingen

 
Rond 8.00 u waren we los, op weg naar het eerste zomerkamp. Rond 9.00u kwamen we aan bij de Buitenjan en konden gaan inrichten. Gisteren brachten we de eerste kisten al binnen, vandaag nog wat spulletjes klaargezet en we konden de eerste ouders al ontvangen. Snel druppelden alle kinderen binnen, en rond 11.15u zwaaiden we de laatste ouders uit, en konden we het kamp beginnen. 
We maakten kennis met elkaar, we namen de regels door, we namen de week door en beantwoorden alle prangende vragen, daarna konden de kinderen hun kamer in gaan richten. 

Als lunch kregen we brood met allerlei beleg en zoetwaren, toastjes en beschuit. Na de lunch kwamen we weer samen om even het middagprogramma te bespreken. Daarna gingen kinderen aan de slag met het bouwen van de minecraft lego huisjes, spelen van allerlei spellen, de swinx, er werd gevoetbald, in de speeltuin gespeeld, watergevecht gehouden met waterpistolen en waterballonnen, er gebouwd aan een enorme knikkerbaan van papier, daarna werd de sproeier aangezet en konden de kinderen lekker afkoelen en net voor het avondeten speelden we spel namen oefenen met waterballonnen. 
​
Inge heeft zowat de hele namiddag voetjes gemasseerd van kinderen die dit heel relax vonden ... de stilteruimte is ook echt een hit, zeker bij de meiden, lekker muziekje, lekker geurtje, tekenen en kleuren, en een voetmassage, heerlijk !

Als avondeten kregen we vandaag gezonde kost, aardappelpuree met gehaktbal en sperzieboontjes met chocoladevla als toetje. Na het afruimen, corvee en tafels poetsen computertijd ! Niet iedereen ging aan de slag met de computers of tablets, er gingen ook kinderen weer lekker buitenspelen. Minecraft was ook nu weer favoriet.

Wat later op de avond werden nog verschillende spellen gespeeld, verschillende potjes weerwolven van wakkerdam, schaken, stratego, vlotte geesten, speedcups, halli galli, ...

Nu liggen alle kinderen te bed en schrijf ik mijn blog, het was een mooie dag !

Met vriendelijke groet
Ans
​
3 Opmerkingen

    RSS-feed

    Archives

    Augustus 2017
    Juli 2017
    Oktober 2016
    Augustus 2016
    Juli 2016
    Mei 2016
    Februari 2016
    December 2015
    Oktober 2015
    September 2015
    Juli 2015
    Mei 2015
    December 2014
    November 2014
    Oktober 2014
    Augustus 2014
    Juli 2014
    Mei 2014
    December 2013
    Juli 2013
    Mei 2013
    April 2013
    Juli 2011
    April 2011
    Maart 2011

    Ans Ramaut

    HB moeder met HB kinderen, Leerkracht, Talentbegeleider en onderwijsvernieuwer, blogt over haar eigen bedrijf en alle activiteiten, haar onderwijsideeën, haar kinderen, de kampen, ...

    Categories

    Alles
    Nieuwsbrief

SOCIAAL

Foto
Foto
Foto
Foto
HBRegister
CRKBO Geregistreerd Docent

CONTACT



Ans Ramaut

Bezoekadres:
Carmelietenstraat 21
5165 AJ Waspik

Postadres:
Grutterijstraat 11
5109 TD 's Gravenmoer

[email protected]

06-34949873

KvK   52683753
 
Zakelijke Betaalrekening

NL39 INGB 0005 3224 84

BTW NL002434046B42
PRIVACY
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
      • P2P peer-to-peer
    • info en webinars voor ouders
    • Open trainingen voor leerkrachten en ondersteuners
    • Teamtrainingen en Studiedagen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
  • Ontwikkelde materialen
    • Bestellen van materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • Hoogbegaafdheid
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Meer
    • Op zoek naar hulp
    • Blogs
    • In de media
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Hoogbegaafdheid meer dan IQ
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Filmpjes
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken