unique-talentbegeleiding
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
      • P2P peer-to-peer
    • info en webinars voor ouders
    • Open trainingen voor leerkrachten en ondersteuners
    • Teamtrainingen en Studiedagen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
  • Ontwikkelde materialen
    • Bestellen van materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • Hoogbegaafdheid
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Meer
    • Op zoek naar hulp
    • Blogs
    • In de media
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Hoogbegaafdheid meer dan IQ
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Filmpjes
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken

BLOGS

2e dag programmeerkamp

3/5/2016

1 Opmerking

 
Deze ochtend rond 8.00,  kwamen de eerste geluiden uit de kamers. Tegen die tijd waren wij al de tafel aan het dekken voor weer een heerlijk ontbijtje. De kinderen stonden op, kleedden zich aan en kwamen aan tafel. Deze nacht hadden ze duidelijk beter geslapen dan afgelopen nacht. 

Na het ontbijt konden ze tanden poetsen, en lekker naar buiten, terwijl wij de zaal klaar maakten voor de volgende curus Java. Voor we aan de slag gingen met programmeren hadden we eerst nog een praatje over mindset, voor velen niet nieuw meer gelukkig ! dat is wel eens anders geweest ..., over het belang van een groei-mindset ook bij bijvoorbeeld programmeren, maar vooral ook over hoe we die groei mindset dan kunnen kweken bij onszelf, over de kracht van onze gedachten en uitspraken, over groei-mindset gedachten en uitspraken, we keken leuke filmpjes over grit en over het feest van fouten maken, ... de kinderen hadden een belangrijke bijdrage in dit praatje.

Daarna begon het derde rondje programmeren, met een curus minecraftmod maken met java, vrij programmeren en robotica. Ook deze ochtend verliep vlot en gezellig. Er zijn geweldig leuke projecten gemaakt ! 

's Middags hielden we ook vandaag weer een picknick, lekker buiten aan de tafels in het zonnetje eten en daarna lekker relaxen, spelen, ontspannen, voetballen, klimmen, rennen, hout verzamelen, ...

Rond 14.00u begon de laatste ronde programmeren, geen cursus meer nu maar vrij programmeren op het platform van je eigen keuze, er waren kinderen die verder gingen met java, scratch, python, en ook de robots waren weer populair. 

Rond 16.30u waren de kinderen toe aan iets anders, en druppelden langzaamaan naar buiten. Zo konden wij de zaal opruimen en alles klaarzetten voor de avondmaaltijd, frietjes met een snack. En er werd weer gesmuld ! Als toetje vla en daarna weer lekker naar buiten, heerlijk dit weer !

Binnen werd alles klaargemaakt voor het avondprogramma. Nu zijn de kinderen een film aan het kijken in de bioscoopzaal met chipjes en wat fris natuurlijk, anderen zijn nog wat aan het computeren, sommigen spelen een bordspel, ... straks wordt er nog een groepsspel gespeeld en daarna gaan ze wat later dan de vorige dagen naar bed.

Ik schrijf dit blog nu vast, dan kunnen wij er straks met de kinderen weer in en zijn we morgen fris en fruitig om alles op te ruimen en schoon te maken zodat we in orde zijn voor de controle tegen 10.00u.
Wij zien jullie graag tegen 9.00u om alle verhalen van jullie kinderen aan te horen !

Met vriendelijke groet
Ans, Sjoerd Dirk en Brenda

1 Opmerking
Shirley Marsh link
9/3/2021 11:23:32

Great blog you havee here

Antwoorden



Laat een antwoord achter.

    RSS-feed

    Archives

    Augustus 2017
    Juli 2017
    Oktober 2016
    Augustus 2016
    Juli 2016
    Mei 2016
    Februari 2016
    December 2015
    Oktober 2015
    September 2015
    Juli 2015
    Mei 2015
    December 2014
    November 2014
    Oktober 2014
    Augustus 2014
    Juli 2014
    Mei 2014
    December 2013
    Juli 2013
    Mei 2013
    April 2013
    Juli 2011
    April 2011
    Maart 2011

    Ans Ramaut

    HB moeder met HB kinderen, Leerkracht, Talentbegeleider en onderwijsvernieuwer, blogt over haar eigen bedrijf en alle activiteiten, haar onderwijsideeën, haar kinderen, de kampen, ...

    Categories

    Alles
    Nieuwsbrief

SOCIAAL

Foto
Foto
Foto
Foto
HBRegister
CRKBO Geregistreerd Docent

CONTACT



Ans Ramaut

Bezoekadres:
Carmelietenstraat 21
5165 AJ Waspik

Postadres:
Grutterijstraat 11
5109 TD 's Gravenmoer

[email protected]

06-34949873

KvK   52683753
 
Zakelijke Betaalrekening

NL39 INGB 0005 3224 84

BTW NL002434046B42
PRIVACY
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
      • P2P peer-to-peer
    • info en webinars voor ouders
    • Open trainingen voor leerkrachten en ondersteuners
    • Teamtrainingen en Studiedagen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
  • Ontwikkelde materialen
    • Bestellen van materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • Hoogbegaafdheid
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Meer
    • Op zoek naar hulp
    • Blogs
    • In de media
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Hoogbegaafdheid meer dan IQ
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Filmpjes
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken