unique-talentbegeleiding
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
        • Inschrijving Kerstkamp
      • P2P peer-to-peer
    • voor ouders
    • Open trainingen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
      • Slimme kleuters
      • Signalering hoogbegaafdheid
      • Aan de slag met vaardigheden
    • Teamtraining >
      • Trainingen en Studiemiddagen
  • Ontwikkelde materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten autometafoor na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Bestellen
  • Meer
    • In de media
    • Op zoek naar hulp
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Hoogsensitiviteit
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Gastenboek
    • Blogs
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken
    • Filmpjes

BLOGS

4e dag zomerkamp

26/7/2015

5 Comments

 
Vanmorgen 8.30 schrok ik wakker … snel het bed uit, en daar kwam het ontbijt al aan. Al snel zaten alle kinderen aan tafel om weer wat energie op te doen voor de dag.

Deze morgen hadden we de workshop van de scheikundejuf.nl . 8 verschillende proeven werden door haar klaar gezet. De groep werd verdeeld in 6 heel gevarieerde groepen, de kinderen werden gemixt, zodat ze ook kinderen waar ze minder mee op trokken konden leren kennen.

De ochtend verliep vlot, er werden stuiterballen gemaakt, zeep, wolvilten armbandjes, luiers werden uit elkaar gehaald om te kijken wat erin zat, kleuren werden opgesplitst, zuren en basen onderzocht, bellen geblazen, eigen verf gemaakt, …

Na de middagmaaltijd hadden we een vrije middag, kinderen mochten aan de slag met wat ze wilden. Er werden vooral veel spellen gespeeld, lekker gezwommen, veel gespeeld in de speeltuin, vooral het rad heeft succes. Kinderen draaien erin en gaan over de kop, soms met twee tegelijk, wat een lol … enkele kinderen trokken weer lekker het bos in. Ook werden enkele lopende werkjes afgemaakt.

Voor het avondeten speelden we twee samenwerkspellen, coöperatief touwtrekken en figuren vormen met een megatouw. Overleggen, samenwerken, afspraken maken, … zijn belangrijke zaken bij deze spellen.

Vanavond hebben we heerlijk gebarbecued. Alles was voor ons voorzien, vlees, groenten, salades, sausjes, … de kinderen hebben heerlijk gesmuld.

Een dagelijks computermoment moest natuurlijk ook weer vandaag, en daarna de bonte avond. Veel kinderen voerden een act op gepresenteerd door 3 jongens die hiervoor speciaal een powerpoint hadden gemaakt. Er werden grappen verteld, gedanst, gezongen, tovertrucs getoond, stand-up comedian Jacco was ook weer van de partij, …

De avond werd afgesloten met een disco, chipjes en wat frisdrank. Vele kinderen gingen helemaal los op de dansvloer en lieten zich volledig gaan!

Nu ligt alles al even onder de wol en schrijf ik dit blog, om er vervolgens snel achterna te gaan !

Tot morgen

Ans

Picture
5 Comments
Erica van Marsbergen ( moeder v Marc)
24/7/2015 00:22:53

Vond het een feestje om elke ochtend je blog te lezen
Zo benieuwd naar de foto's en de verhalen van onze Marc. Ans en natuurlijk de andere leiding bedankt 👍

Reply
Nicol de leeuw
24/7/2015 00:47:41

Geweldig elke dag te lezen hoe het kamp gaat.
Tot straks Gr Nicol

Reply
Eunice (moeder van Vanja)
24/7/2015 00:49:54

Super om elke dag te lezen wat jullie hebben gedaan.
Ik kan me voorstellen dat jullie het naar jullie zin hebben gehad.
Dank je wel.

Reply
Linda
24/7/2015 01:36:46

Ooooh...wat was ik graag vlieg geweest.... Ik ben weer zo benieuwd naar de verhalen.. Zo te lezen is het genieten. Weer bedankt voor de blogs, Ans

Reply
Esther
24/7/2015 05:44:14

Zo goed om te lezen. Fijn dat alles goed is gegaan! Tot vanmiddag.
Groetjes, Werner en Esther

Reply



Leave a Reply.

    RSS-feed

    Archives

    Augustus 2019
    Oktober 2017
    Augustus 2017
    Juli 2017
    Oktober 2016
    Augustus 2016
    Juli 2016
    Mei 2016
    Februari 2016
    December 2015
    Oktober 2015
    September 2015
    Juli 2015
    Mei 2015
    December 2014
    November 2014
    Oktober 2014
    Augustus 2014
    Juli 2014
    Mei 2014
    December 2013
    Juli 2013
    Mei 2013
    April 2013
    Juli 2011
    April 2011
    Maart 2011

    Ans Ramaut

    HB moeder met HB kinderen, Leerkracht, Talentbegeleider en onderwijsvernieuwer, blogt over haar eigen bedrijf en alle activiteiten, haar onderwijsideeën, haar kinderen, de kampen, ...

    Categories

    Alles
    Nieuwsbrief

SOCIAAL

Foto
Foto
Foto
Foto
Foto
Foto
Foto

CONTACT



Ans Ramaut

Bezoekadres:
Carmelietenstraat 21
5165 AJ Waspik

Postadres:
Grutterijstraat 11
5109 TD 's Gravenmoer

ans.ramaut@gmail.com

06-34949873

KvK   52683753
 
Zakelijke Betaalrekening

NL39 INGB 0005 3224 84
BTW    NL002434046B42
PRIVACY
Foto
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
        • Inschrijving Kerstkamp
      • P2P peer-to-peer
    • voor ouders
    • Open trainingen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
      • Slimme kleuters
      • Signalering hoogbegaafdheid
      • Aan de slag met vaardigheden
    • Teamtraining >
      • Trainingen en Studiemiddagen
  • Ontwikkelde materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten autometafoor na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Bestellen
  • Meer
    • In de media
    • Op zoek naar hulp
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Hoogsensitiviteit
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Gastenboek
    • Blogs
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken
    • Filmpjes