unique-talentbegeleiding
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
      • P2P peer-to-peer
    • info en webinars voor ouders
    • Open trainingen voor leerkrachten en ondersteuners
    • Teamtrainingen en Studiedagen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
  • Ontwikkelde materialen
    • Bestellen van materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • Hoogbegaafdheid
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Meer
    • Op zoek naar hulp
    • Blogs
    • In de media
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Hoogbegaafdheid meer dan IQ
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Filmpjes
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken

BLOGS

derde kampdag

17/7/2014

4 Opmerkingen

 
7.45 u stond Bjorn al te badmintonnen met Koen. De vroege vogels waren rond 8.00u wakker, en de rest van de kinderen en leiding rond 8.30u. Meteen konden we lekker onze voetjes onder tafel schuiven voor een heerlijk ontbijt. Vandaag hebben de kinderen een heerlijk vrije dag gehad, iedereen kon doen wat ie wilde: voetballen, hout snijden, de hut uitbreiden met voorportaal, stratgeo en schaken, technieken ( vogelkastjes, een robot, afwasborstelrobots, en autootjes ), reuzekatapult bouwen met fietsbanden, badmintonnen, tafeltennistournooi ( de eerste wedstrijden in poule A zijn gespeeld ), de DJ draaide muziek ( Luuk ), hout sprokkelen, er werd geschilderd, gekleurd, gebouwd, geknutseld, getafelvoetbald, ... de denkspellen, boeken, sfinx, waterbalonnen .... kwamen ook tevoorschijn. Verschillende potjes weerwolven, doolhof, mijnenveld, ...
Teveel om op te noemen, slechts onderbroken door het middageten, dat tevens weer heerlijk was.
Na het avondeten was het weer minecrafttijd natuurlijk ! Ondertussen werden er verschillende voetjes heerlijk gemasseerd door Inge, de vrouw van Bjorn. Daarna levend stratego, 2 potjes, kampvuur aanmaken ( voor het eerst gelukt door een 9-jarige ) en als afsluiter broodjes bakken boven het kampvuur ! De vleermuizen die boven de hoofden cirkelen waren de ontdekking van de avond ! 
Nu ligt iedereen op bed, en ook wij kruipen tussende lakens, morgen weer een heerlijke dag met de kids. Wat is het telkens weer een hele belevenis dit kamp. Mooi te zien dat de kinderen zo los, en zo heerlijk zichzelf mogen en kunnen zijn !
Tot morgen weer
groetjes
Ans
Foto
4 Opmerkingen
Esther
17/7/2014 00:51:32

Weer mooi om te lezen, de belevenissen op de derde kampdag. Er is zoveel te doen dat het nog een klus wordt om te onthouden en thuis te vertellen. En er zullen zeker dingen zijn die thuis navolging gaan vinden. Tot morgenmiddag!

Antwoorden
Lieke
17/7/2014 03:30:37

Wat een hoop leuke dingen! Ik kan niet wachten op de verhalen wat die 3 van mij allemaal hebben gedaan. Ans, nog bedankt voor de tekencontrole :-). Veel plezier vandaag weer bij het klimmen! Tot vrijdag.

Antwoorden
Arianne
17/7/2014 09:40:17

Wat een superleuke activiteiten allemaal! We zijn reuze benieuwd naar de verhalen van Stefan!

Antwoorden
nicol
17/7/2014 10:26:15

wat een heerlijk kamp zo te lezen.
mijn zoon is elk jaar enthousiast, dit is zijn eerste zomer kamp hiervoor al 3 kerstkampen mee ( nadat hij is bijgekomen van de drukke dagen ;) ) .. Benieuw al naar de blog van vandaag ..

fijne dag nog ..

Antwoorden



Laat een antwoord achter.

    RSS-feed

    Archives

    Augustus 2017
    Juli 2017
    Oktober 2016
    Augustus 2016
    Juli 2016
    Mei 2016
    Februari 2016
    December 2015
    Oktober 2015
    September 2015
    Juli 2015
    Mei 2015
    December 2014
    November 2014
    Oktober 2014
    Augustus 2014
    Juli 2014
    Mei 2014
    December 2013
    Juli 2013
    Mei 2013
    April 2013
    Juli 2011
    April 2011
    Maart 2011

    Ans Ramaut

    HB moeder met HB kinderen, Leerkracht, Talentbegeleider en onderwijsvernieuwer, blogt over haar eigen bedrijf en alle activiteiten, haar onderwijsideeën, haar kinderen, de kampen, ...

    Categories

    Alles
    Nieuwsbrief

SOCIAAL

Foto
Foto
Foto
Foto
HBRegister
CRKBO Geregistreerd Docent

CONTACT



Ans Ramaut

Bezoekadres:
Carmelietenstraat 21
5165 AJ Waspik

Postadres:
Grutterijstraat 11
5109 TD 's Gravenmoer

[email protected]

06-34949873

KvK   52683753
 
Zakelijke Betaalrekening

NL39 INGB 0005 3224 84

BTW NL002434046B42
PRIVACY
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
      • P2P peer-to-peer
    • info en webinars voor ouders
    • Open trainingen voor leerkrachten en ondersteuners
    • Teamtrainingen en Studiedagen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
  • Ontwikkelde materialen
    • Bestellen van materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • Hoogbegaafdheid
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Meer
    • Op zoek naar hulp
    • Blogs
    • In de media
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Hoogbegaafdheid meer dan IQ
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Filmpjes
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken