unique-talentbegeleiding
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
        • Inschrijving Kerstkamp
      • P2P peer-to-peer
    • voor ouders
    • Open trainingen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
      • Slimme kleuters
      • Signalering hoogbegaafdheid
      • Aan de slag met vaardigheden
    • Teamtraining >
      • Trainingen en Studiemiddagen
  • Ontwikkelde materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten autometafoor na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Bestellen
  • Meer
    • In de media
    • Op zoek naar hulp
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Hoogsensitiviteit
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Gastenboek
    • Blogs
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken
    • Filmpjes

BLOGS

Nieuwsbrief zomer 2017

14/7/2017

0 Comments

 

Zomerkampen uniQum

​Contact met ‘ontwikkelingsgelijken’ is van essentieel belang voor alle kinderen. Alleen met kinderen die in een 
vergelijkbaar stadium van ontwikkeling verkeren, kunnen kinderen échte vriendschappen opbouwen. Alleen dán kunnen zij de sociale en emotionele vaardig­heden leren die zij nodig hebben in hun volwassen leven. Dit algemeen erkende principe komt vaak in het gedrang bij hoogbegaafde kinderen. Zeker in het basisonderwijs zijn zij qua ontwikkeling op vele gebieden vaak éénlingen in de klas. Daarom is het belangrijk dat zij aanvullend op hun contacten op school kunnen omgaan met andere hoogbegaafde kinderen van hun eigen leeftijdsgroep.
Foto
17 tem 21 juli 2017     VOL   
en ​  
24 tem 28 juli 2017
Met de kampen wil ik daaraan tegemoet komen. Wij geven de kinderen enkele dagen om niet snel te vergeten, waarover ze achteraf ook van alles te vertellen hebben. We willen de kinderen laten inzien dat iedereen anders is, en dat je er mag zijn zoals je bent. Op kamp gaan we vaak in gesprek met elkaar : onderwerpen zoals als vriendschap, doorzetten, mindset en hoe je dat kan helpen bij het maken van opdrachten, werking van de hersenen, andere HB mensen en hun levenspad, verantwoordelijkheid nemen, doelen stellen voor jezelf, ... komen aan bod.

Alle activiteiten zijn gericht op het omgaan met elkaar, samenwerken, het doorzetten, hulp vragen, elkaar 
helpen, zelfvertrouwen opbouwen, uitdagingen aangaan, je grenzen durven verleggen, vrienden maken, omgaan met frustratie als iets niet meteen lukt, ervaren dat een groep wel degelijk veilig en plezierig kan zijn, keuzes leren maken, je stem laten horen, inventariseren van kwaliteiten en vaardigheden: wat kun jij, waar liggen je talenten, op welk gebied valt er iets te leren, welke feedback geeft de groep jou, ...

Ons motto voor de kampen : 
Ieder kind is uniek ! Durf te zijn wie je bent !

Voor meer info en inschrijven kan nog voor het tweede zomerkamp, klik dan op de foto !

P2P Computerclub + peers voor ouders

Foto
Dit jaar gaan we zetten we onze P2P computerclub traditie door ! We houden onze gezellige bijeenkomst één keer in de maand op zondagochtend van 9.30 tot 12.00 in OBS De Springplank te 's Gravenmoer ! 


​P2P is een ontmoetingsplek voor HB kinderen waar ze peers met gelijke interesses treffen en samen kunnen spelen, bouwen, kletsen, ontdekken, ideeën kunnen uitwisselen, af kunnen spreken,  enz ...

Ook ouders kunnen inlopen en/of blijven voor een kopje koffie / thee, een praatje met andere ouders, informatie in te winnen, kennis te delen, ervaringen uit te wisselen .... Ook kan ik er nieuwe ouders ontvangen om kennis te maken.
​
WEES WELKOM DUS !
Meer info en data op de site door te klikken op de foto

Plusklas uniQue

Komend schooljaar gaat plusklas uniQue verder waar we gebleven waren ! LET WEL de bijeenkomsten zijn voortaan op vrijdagochtend van 9.00 tot 12.00 ! 

De plaatsjes zijn beperkt, vol is vol, dus weer er snel bij !
Foto

Plein 013 Tilburg

Foto
Voor Plein 013 zet ik dit jaar twee plusklassen op voor dubbelbijzondere leerlingen, slimme prikkelgevoelige kinderen met een dubbele problematiek.  bv HB/autisme

NOVILO

Ook dit schooljaar blijf ik trainer bij Novilo, en zal naast studiedagen op scholen, en hier en daar een kenniscollege, ook de opleiding tot Talentbegeleider geven in Oostende België, dat doe ik samen met Tania Gevaert van SamenSlimmerGroeien, bekend van de boeken 'Slim onderpresteren Aanpakken' en 'de Slimme Onderpresteerder'.
Foto

Programmeerkamp

Foto
​Het eerste kamp in de rij, is het programmeerkamp. Programmeren is uiterst geschikt voor die bèta-kinderen, vaak ook beelddenkers die misschien niet helemaal tot hun recht komen in het huidige talige onderwijs en zo het vertrouwen in hun eigen kunnen en capaciteiten dreigen te verliezen. 

​Programmeren is iets wat deze kinderen vaak heel snel snappen en kunnen. Het geeft ze hun zelfvertrouwen terug, laat zien dat ze wel degelijk iets kunnen en iets moeilijks begrijpen ! Vaak zie je ook daar pas de denksnelheid van het kind terug terwijl dat op schoolse vakken helemaal is weggeëbd. Ze zijn bezig met iets wat ze aantrekt en vaak ook passioneert, de computer.
Misschien voor het eerst ervaren deze kinderen flow en grit, ze kunnen zich ergens in vastbijten, doorzetten om het probleem op te lossen, en verliezen daarbij tijd uit de gaten, ze zitten er helemaal in en willen hier beter in worden. Tegelijkertijd coachen we de kinderen op goede groeimindset gedachten en uitspraken. Dagelijks gaan we challenges aan, die ons uit de comfortzone halen en ons anders laten nadenken. Je wordt gedwongen uit je dagelijkse gedachtegang te stappen en te denken als een échte programmeur. Programmeren leert kinderen niet enkel omgaan met uitdagingen maar leert ze ook anders denken !

Klik op de foto voor meer informatie of digitaal inschrijven !

Kerstkamp

Het tweede kamp wat eraan komt is het ieder jaar weer supergezellige, kleinschalige kerstkamp. 

​Een kamp waarop je jezelf mag zijn ! 

De groepsopdrachten en activiteiten nodigen kinderen uit hun eigen grenzen te verleggen, dingen te durven die ze misschien niet goed durven, nieuwe dingen te proberen, samen te werken en elkaar te helpen, verantwoordelijkheid op te nemen, coöperatief bezig te zijn en uit hun comfortzone te stappen, ... ​
Foto
De talent-talks bieden de kinderen erkenning en herkenning, ruimte om onbevangen over bepaalde zaken te praten en vragen te stellen, zichzelf te leren kennen, en tips te krijgen over hoe je dingen aan kunt pakken en uitdagingen aan kunt gaan.
​

Maar ook

gezelschapsspellen, coöperatieve spellen, samen spelen bij teamopdrachten, kaartspelen, dobbelspellen, denkspellen, computer spelen (op afgesproken tijden en geen geweld toegestaan), constructiespeelgoed, buiten spelen, techniekopdrachten, natuurbeleving, kampvuur, weerwolven van wakkerdam ( voor die kinderen die dat leuk vinden ), gezellige avonden die nog in te vullen zijn naar gelang de interesse, avondspel, vrij podium, ... ...

en genoeg tijd om ook lekker te kletsen en gewoon contact te zoeken!

Met als belangrijkste doel: 

het gezellig samenzijn met andere kinderen zoals jij,
het ontmoeten van peers, vrienden maken
praten over dingen die jouw interesseren en bezig houden,
geaccepteerd worden zoals je bent, ....

Data en locatie van het kamp volgen nog, houdt de site in de gaten, klik op de foto !

EXOVA    Excellente Ontwikkeling Voor Allen

Onderwijs dient meer aan te sluiten bij de capaciteiten en interesses van elk kind afzonderlijk. De leerling is eigenaar van zijn eigen leren en mag zich in eigen tempo, op eigen manier en op eigen niveau ontwikkelen.

Gepersonaliseerd leren is mogelijk als de op jaargroepen gerichte methodes vervangen worden door digitale leerlijnen. Zowel voor rekenen, taal als wereldoriëntatie ontwikkelt EXOVA digitale methodieken die gebaseerd zijn op doorlopende leerlijnen, dekkend voor alle kerndoelen en volop ruimte latend voor individuele keuzes en ontwikkeling. Deze digitale instrumenten ondersteunen het ontdekkend leren. Concrete materialen en erop uit gaan in de echte wereld zijn binnen EXOVA-onderwijs zeer belangrijk.


Ook dit schooljaar blijf ik betrokken bij EXOVA als consulent, wil jouw school informatie over exova ivm het inrichten van gepersonaliseerd onderwijs, neem dan contact op met mij als ervaringsdeskundige !
Foto

Plusklas YURLS

Foto
​Graag wil ik jullie nog wijzen op de plusklasyurls waar heel veel informatie te vinden is over een verscheidenheid aan onderwerpen o.a. over mindset en de kracht van onze gedachten hierbij. 

http://www.plusklas-unique.yurls.net/

UNIQUE-TALENT op pinterest

Pinterest, een online prikbord waarop ik vanalles verzamel over hoogbegaafdheid, lesgeven, ideeën voor de kampen, ideeën voor de plusklas, hoogsensitiviteit ...
Foto

UNIQUE op facebook

Wekelijks post ik interessante artikels en links op de facebookpagina van uniQue, de pagina liken en de post af en toe een duim geven zorgt ervoor dat de posts ook op je eigen tijdlijn verschijnen. Delen wordt natuurlijk ook altijd gewaardeerd ​
Foto

BOEKENTIPS

Het hoogstimulatieve kind

Hooggevoeligheid kan samengaan met druk en emotioneel intens gedrag. Het kind is gevoelig, hulpvaardig, sociaal en spontaan, maar kan ook moeilijk te corrigeren zijn. Hij lijkt niet te willen luisteren en reageert met boze buien. Op school heeft hij moeite met concentreren, met stil zitten en verstoort hij nogal eens de les.
Ouders hebben vaak al van alles geprobeerd, maar hun kind blijft 'de baas spelen' in huis, zo leggen ze uit. Hij wil gewoon niet luisteren, is de gedachte, of: hij heeft een (te) sterke wil. Om je kwaliteiten vorm te geven gaat het echter niet om de wil, maar om vaardigheden. Een druk-gevoelig kind (in dit boek 'hoogstimulatief' genoemd) snapt best hoe hij zich moet gedragen en wil daar ook graag aan voldoen, maar hij beschikt niet over de vaardigheden om dat te realiseren.
Vaardigheden zijn te oefenen, daarom biedt dit boek een stappenplan voor ouders om hun kind te leren met lastige situaties om te gaan. Zodat ongewenst gedrag vermindert en de kwaliteiten van hooggevoeligheid beter tot hun recht komen.

Een boek vol tips voor ouders om hun druk-gevoelige kind te begrijpen en te begeleiden; en voor iedereen die meer wil weten over de drukke variant van hooggevoeligheid.
Foto

Het hooggevoelige kind met een sterke eigen wil

Foto
​Wie denkt dat hooggevoelige kinderen vooral rustig, bedachtzaam en teruggetrokken zijn, komt in dertig procent van de gevallen bedrogen uit. Er zijn ook kinderen die hun hoge mate van gevoeligheid combineren met een ijzersterke wil. Zij zijn op zoek naar nieuwe belevenissen en avonturen, ook al druist dat vaak in tegen hun gevoelige inborst. Een pittige combinatie, die geregeld leidt tot vurige uitbarstingen bij kinderen en wanhoop bij ouders. Janneke van Olphen geeft ouders en andere opvoeders op zeer toegankelijke wijze inzicht in de innerlijke wereld van deze categorie hooggevoeligen. Met dat inzicht zullen zij beter weten om te gaan met de vurigheid van hun gevoelige kinderen. En dat zal uiteindelijk het hele gezin ten goede komen.

Janneke van Olphen is psycholoog en specialist in hooggevoeligheid. Zij was al eerder nauw betrokken bij het boek 'Draakje vurig'.
​MEER BOEKENTIPS ?
Kijk op deze site onder het tabblad meer, literatuur, kinderboeken of onderwijsboeken !
Tot zover deze nieuwsbrief, veel leesplezier en misschien tot snel !

Vriendelijke groeten
Ans
0 Comments



Leave a Reply.

    RSS-feed

    Archives

    Augustus 2019
    Oktober 2017
    Augustus 2017
    Juli 2017
    Oktober 2016
    Augustus 2016
    Juli 2016
    Mei 2016
    Februari 2016
    December 2015
    Oktober 2015
    September 2015
    Juli 2015
    Mei 2015
    December 2014
    November 2014
    Oktober 2014
    Augustus 2014
    Juli 2014
    Mei 2014
    December 2013
    Juli 2013
    Mei 2013
    April 2013
    Juli 2011
    April 2011
    Maart 2011

    Ans Ramaut

    HB moeder met HB kinderen, Leerkracht, Talentbegeleider en onderwijsvernieuwer, blogt over haar eigen bedrijf en alle activiteiten, haar onderwijsideeën, haar kinderen, de kampen, ...

    Categories

    Alles
    Nieuwsbrief

SOCIAAL

Foto
Foto
Foto
Foto
Foto
Foto
Foto

CONTACT



Ans Ramaut

Bezoekadres:
Carmelietenstraat 21
5165 AJ Waspik

Postadres:
Grutterijstraat 11
5109 TD 's Gravenmoer

ans.ramaut@gmail.com

06-34949873

KvK   52683753
 
Zakelijke Betaalrekening

NL39 INGB 0005 3224 84
BTW    NL002434046B42
PRIVACY
Foto
  • Home
    • Wie ben ik ?
  • Wat doe ik?
    • Voor kinderen >
      • Vakantiekampen >
        • Inschrijving Zomerkamp
        • Site kampen
        • Vragenlijst kampganger
        • Inschrijving Kerstkamp
      • P2P peer-to-peer
    • voor ouders
    • Open trainingen
    • ZELFSTANDIG LEERPLATFORM >
      • Executieve functies
      • Slimme kleuters
      • Signalering hoogbegaafdheid
      • Aan de slag met vaardigheden
    • Teamtraining >
      • Trainingen en Studiemiddagen
  • Ontwikkelde materialen
    • Kwartetspel
    • De autometafoor >
      • Portal Autometafoor
      • Documenten autometafoor na training
    • Bordspel executieve functies >
      • Bordspel executieve functies
    • Onderzoekend leren >
      • Werkboek Onderzoek Doen
    • De leercirkel
    • Dubbel Bijzonder >
      • Materialen Dubbel Bijzonder profiel
  • Bestellen
  • Meer
    • In de media
    • Op zoek naar hulp
    • Artikelen >
      • Wat is hoogbegaafdheid ?
      • Is het een jachtluipaard ?
      • De zes profielen van Betts en Neihart
      • Handreiking Hoogbegaafdheid
      • Kenniskaart Hoogbegaafdheid
      • De intensiteit van hoogbegaafde kinderen
      • Hoogsensitiviteit
      • Asynchrone ontwikkeling
      • Bright minds poor grades Witley
      • Verbaal - performale kloof
      • Verbaal - performaal 2
      • Verbaal - performaal kloof 3
      • ADHD en hoogbegaafdheid
      • Executieve vaardigheden
      • Jaartje langer kleuteren
      • Anders zijn
      • Depressie bij hoogbegaafde kinderen
      • Het jonge kind
      • Hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs
      • Gebrekkige sensomotorische integratie, perfectionisme en de V/P kloof bij hoogbegaafde onderpresteerders
      • Logopedie en hoogbegaafdheid
      • Hoogbegaafdheid het label voorbij
      • Faalangst en mindset
      • Ook voor een genie is studeren geen lolletje
      • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
      • Beelddenken
      • Beelddenken en automatiseren
      • Up side down briliance
      • Is een hoogbegaafde altijd een beelddenker ?
      • Beelddenken
      • Onderwijs aan hoogbegaafden
      • Mijn hoogbegaafde kind en ik
      • Hoogbegaafdheid & dyslexie
    • Gastenboek
    • Blogs
    • Literatuur Hoogbegaafdheid
    • Boeken voor ouders
    • Kinderboeken
    • Boeken Leren leren
    • Omgaan met stress
    • Onderwijsboeken
    • Filmpjes