Ans Ramaut
Nog niet zo heel lang geleden vroeg een collega bij mij op school, hoe het kwam dat ik het systeem en de methodes los kon laten, zo pro-actief nieuwe dingen probeerde en de kinderen vertrouwde in hun ontwikkeling. Ik heb toen vluchtig geantwoord, dat ik dat niet wist, ik trok mijn schouders op en dacht er één seconde over na om een lang verhaal te starten, maar heb dat maar niet gedaan. Ik ben haar nog steeds antwoord verschuldigd. Vandaar deze blog. Toen ik 30 was, nu 6 jaar geleden, wilde mijn lichaam niet meer mee. Ik had geen energie meer, ik had overal pijn, sliep heel slecht, had paniekaanvallen, hartkloppingen, … ik kon niets meer hebben en kon zelfs niet meer lachen met mijn drie kinderen. Een officiële burn-out … nooit gedacht dat mij dat zou overkomen. Hoe was het zo ver gekomen ? Heel passioneel met je baan en je gezin bezig zijn en jezelf daarbij wegcijferen, alles perfect willen, keihard werken zonder ooit een bedankje of complimentje, je niet gezien of gehoord voelen, nog harder gaan werken uit angst, het systeem waarin je zit willen veranderen, voelen dat er dingen niet goed gaan en er in je eentje niet veel aan kunnen veranderen, je nutteloos en onbelangrijk voelen, … Beetje bij beetje maakte ik stapjes op weg naar … ? Maar wie was ik ? En wat wilde ik eigenlijk ? Waar wou ik heen ? Ik heb veel nagedacht, gewandeld, geknuffeld met de kinderen, genikst, geslapen, … stilletjes aan kwam ik bij mezelf terug. Ik heb in de periode voor mezelf bedacht wat ik wel en niet meer wilde, wat ik zou gaan doen om mijn grenzen te bewaken en waar ik wél verandering in kon brengen. Na enkele maanden stond ik weer voor de klas, al snel merkte ik dat op school alles door gegaan was en doorging, alsof ik nooit was weggeweest en het aan mij zou zijn om de dingen die ik bedacht had nu toch echt voor mezelf te gaan doen. Ik was het mezelf verschuldigd. Ik ging mijn grenzen bewaken, ik ben ook een mens en hoef niet te springen voor elk wissewasje, heb recht om op vrije dagen echt vrij te zijn, verdien respect van collega’s, van ouders, … heb een eigen mening, ging werk beter verdelen onder duo-collega’s, heb enkele malen aangegeven dat mensen die hard werken af en toe een schouderklopje kunnen gebruiken, … Ik ging mensen meer vertellen over wie ik was, hoe ik in elkaar zat, waar ik tegenaan liep, … jezelf bloot geven is natuurlijk niet makkelijk … mensen kunnen je kwetsen, en het is vaak ook zo dat hoe goed je het ze ook uitlegt, je vaak toch nog niet helemaal begrepen wordt. Voor je zelfkennis en zelfvertrouwen is het wel goed, ik begon stilaan te geloven dat ik er gewoon mocht zijn, dat ik goed was zoals ik ben, dat ik een goede leerkracht was, ook daar heb ik jaren aan getwijfeld en niemand nam die twijfels weg … Van daaruit ben ik ook gaan nadenken wat ik wilde in mijn klas. De school kan je in je eentje niet zo snel veranderen, maar je kunt wel een start maken bij jezelf en je klas, zodat je niet elke dag het gevoel hebt dat je je kinderen te kort doet, dat je het systeem toch niet verandert, dat je onder de sloef ligt, dat je maar moet doen wat je opgedragen wordt. 11 jaar in het onderwijs heb ik nodig gehad om te beseffen dat je het echt op je eigen manier kan en mág doen, en dat dat je heel veel energie, motivatie en passie oplevert ! We zijn nu al weer enkele jaren verder, ik heb veel geleerd en heb mezelf ontzettend ontwikkeld op manieren die ik nooit van tevoren had bedacht. Ik weet veel, en wil dat graag delen zodat andere leerkrachten hier misschien wat aan hebben. Ik besloot te gaan bloggen over het onderwijs, want ik besef maar eens te meer, dat ik eigenlijk een leerkracht ben in hart en nieren ! Mijn twijfels zijn verdwenen als sneeuw voor de zon ! Ik wil graag anderen inspireren met mijn ideeën en tot veranderen aanzetten ! The change is within all of you teachers ! This is only the beginning of the story …
2 Opmerkingen
Hallo iedereen,
De vakantie zit er weer op. Stilletjes aan gaat iedereen weer lekker aan het werk en de kinderen vertrekken weer naar school. Dit jaar heb ik er eentje die naar 2vwo gaat, eentje in groep 5 en eentje in groep 2. Met vier mannen hier in huis ben ik nogal in de minderheid … Wij hebben samen een fijne vakantie gehad, de batterijen zijn weer opgeladen en ik heb weer veel zin om aan de slag te gaan. Het wordt weer een inspirerend schooljaar, met veel leuke en verschillende activiteiten. Op maandag en dinsdag sta ik voor de klas. Ik werk reeds 11 jaar op een Mytylschool met kinderen met fysieke beperkingen, leerachterstand, leerproblemen, gedragsproblemen, … tot nu toe basisonderwijs. Dit jaar ga ik daar een nieuwe uitdaging aan, ik mag lesgeven in vmbo 1 ! Daarnaast wil ik BegaafheidCentrum Brabant verder gaan uitwerken. Ik wil samen gaan werken met professionals op vlak van testen, beelddenken, dramatherapie, leerstijlen, … mensen die zich binnen hun domein echte experts kunnen noemen. Dat om twee redenen: ik wil een totaal aanbod creëren voor ieder kind, het kind centraal stellen en kijken wat het nodig heeft en daarvoor beroep doen op de beste mensen ! Daarnaast kan en hoef ik me dan niet in alles te specialiseren en kan ik de dingen die ik leuk vind en waar ik mijn energie uit haal, blijven doen. www.bcbrabant.nl De site van BegaafdheidsCentrum Brabant is nog in opbouw, de meeste informatie staat nog op de site van Unique-Talentbegeleiding, beetje bij beetje wordt alles overgeplaatst ! Op woensdag draai ik de plusklas. Meer informatie over de opzet, het hoe en waarom van de plusklas, inschrijven, bijdrage, … vinden jullie op de site:www.plusklas-unique.com Op woensdagavond 27 augustus houd ik eeninformatieavond over de plusklas. Ook ouders die interesse hebben zijn welkom. Vooraf graag aanmelden ! Op woensdagnamiddag begeleid ik kinderen individueel of in een klein groepje. Die begeleiding kan heel breed zijn en is volledig toegespitst op wat het kind nodig heeft. In een kennismakingsgesprek proberen we er samen achter te komen waar het schoentje wringt en wat de doelen zijn voor het kind. Mindsettraining, strategietraining, leren leren, denk je goed voel je goed, ik leer anders, woordbeeldtrainercoach, … zijn een greep uit de mogelijkheden. Op de site vind je meer informatie: www.unique-talentbegeleiding.com In september mag ik mezelf ‘talent-vaardig’ trainer noemen, als het goed is heb ik dan de opleiding met succes afgerond en kan ik de methode ‘Talent-Vaardig’ in gaan zetten om een goed beeld te krijgen van uw kind. Welke interne of externe factoren vallen op, herkennen jullie, tegen welke uitdagingen lopen u en uw kind aan en welke executieve functies kunnen getraind worden om ervoor te zorgen dat de factoren minder grip hebben op de hoogbegaafdheid. De ontwikkeling van specifieke executieve functies staat hierbij centraal, zodat het kind zichzelf blijvend sterker maakt en de talenten beter kan benutten. De oudergesprekken, kennismakingsgesprekken en intakegesprekken houd ik vooral in de avonduren. Op woensdag-donderdag en vrijdagavond staat de deur open voor individuele oudergesprekken. Het kennismakingsgesprek is geheel gratis en vrijblijvend. Op donderdag ga ik naar scholen toe. Dan ga ik in gesprek met leerkrachten en/of IB’ers. Ik help ze een zo goed mogelijke leeromgeving voor uw kind in te richten. Ze krijgen advies op maat. Vaak wordt dit bij mij vanuit de ouders zelf aangevraagd. Een enkele school heeft me zelf gevraagd voor het begeleiden van voornamelijk de onderpresterende HB kinderen. Om u en uw kind te leren kennen houden we een intakegesprek, daarna ga ik het kind in de klas observeren en dan maak ik een plan op die ik met de leerkracht / IB’er bespreek. www.unique-talentbegeleiding.com/individuele-begeleiding.html Individuele begeleiding kan ook op donderdag onder schooltijd als daar de toestemming voor is van school. Op zaterdagnamiddag ga ik door met de programmeerlessen voor de échte liefhebbers ! Verschillende programma’s en apps komen aan bod. Dit jaar verbreed ik de horizon en kunnen kinderen op zoek naar hun eigen talent op de computer. Misschien is dat foto’s bewerken, websites bouwen, designen, … De kinderen kunnen thuis of op school als verrijking gewoon verder. Elke bijeenkomst kijken we naar de vorderingen en laten we elkaar onze creaties zien! Meer info op: peer-to-peer.weebly.com/learn-to-code.html Eén keer in de maand gaan we met PEERS op uitstap naar een museum, bos, speeltuin, … de bedoeling is dat kinderen die meekomen elkaar leren kennen, peercontact hebben, en ouders andere ouders ontmoeten die misschien wel dezelfde dingetjes meemaken … dit is ook het goede moment om mij te leren kennen voor kinderen naar de plusklas komen of mee gaan op kamp. Aanmelden vooraf belangrijk ! www.unique-talentbegeleiding.com/peers.html Op kamp kan ook ! Kerstkamp UNIQUM vindt deze keer plaats van 22 tem 24 december 2014, het zomerkamp vindt plaats van 20 tem 24 juli 2015, en eentweede zomerkamp zal plaatsvinden van 27 tem 31 juli 2015. De voorbije zomerkampen waren weer een groot succes, de kinderen hebben hun grenzen verlegd en genoten van een week peergezelschap ! Meer informatie, foto’s en inschrijfformulier op www.unique-talentbegeleiding.com/vakantiekampen.html De computerclub komt 1 keer in de maand bij elkaar op zondagochtend. Kinderen van 10 tot … vinden hier vrienden waarmee ze ook naast de computerclub contact houden en spellen spelen. Minecraft is favoriet, maar ook allerlei ICT gadgets komen voorbij, programmeren we, nemen de kinderen tutorials op, … de foto’s en filmpjes op de site zijn veelzeggend: peer-to-peer.weebly.com/fotos-en-filmpjes.html Dit jaar mag ik mezelf weer EXOVA consulent noemen en ga ik op pad om scholen te helpen en te adviseren in de omslag naar onderwijs voor de toekomst ! Verandering in het onderwijs vanbinnen uit, vanuit de leerkracht, het schoolteam ! Mensen aan het denken zetten over het onderwijs anno 2014. Met EXOVA halen scholen niet enkel een nieuwe methodiek binnen voor rekenen, taal of wereldoriëntatie, ze halen een nieuwe visie binnen, een nieuwe kijk op kinderen, hun ontwikkeling, het onderwijs en de taak van leerkrachten binnen dat geheel ! Zo kan ik meewerken aan de broodnodige verandering in het onderwijs, een ware passie van me ! www.exova.nl En dan denk ik dat ik me ook dit schooljaar niet hoef te vervelen ;) ! Heb je vragen stel ze gerust! Telefonisch ben ik niet altijd heel goed bereikbaar. Stuur een mailtje met uw vraag en laat uw telefoonnummer achter ,dan neem ik zo spoedig mogelijk contact op ! Met vriendelijke groeten Ans Ramaut Onze vierde kampdag zit erop. De kinderen liggen weer allemaal tevreden op bed.
Na het ontbijt gingen we naar het paviljoen voor het vrije keuze gedeelte van de dag, Vooraf hadden we weer besproken wat er allemaal gedaan kon worden en wat er afgemaakt moest worden. Er werden zwaarden gemaakt, het vlinderhuisje werd afgemaakt en de zoemende bij, het mysterie werd opgelost, er werden spelletjes gespeeld, veel gebouwd, buiten gespeeld, ... rond 11.00u ging de presentatie van start, deze keer over de hersenen en beelddenken. Na de presentatie gingen we lekker eten, vandaag kregen we een kroket bij het middageten ;) Na het eten ging iedereen lange broek, en dichte schoenen aantrekken voor het klimmen. De zipwire begon met de bekende groepsopdrachten. Samenwerken, luisteren naar elkaar en samen een plannetje bedenken zijn daarbij belangrijke doelen. Dit vinden veel kinderen nog erg moeilijk. Toch hebben we deze week al kleine veranderingen gezien. Dit zijn niet de lievelingsoefeningen van de kinderen maar ze leren er heel veel van. Na de opdrachten mochten ze eerst nog onder de grond en daarna de bomen in ! Voor veel kinderen was het superspannend, maar iedereen heeft geklommen en heeft of de kleine of de grote ronde gelopen. Zelfs de jonge kinderen waren super dapper en hebben echt enkele hobbels overwonnen ! Na het avondeten, maakten we ons allemaal klaar voor de bonte avond. Die was erg gezellig, verschillende kinderen voerden iets op en daarna lekker dansen met een chipje en een drankje erbij. Na het dansen deden we het dierengeluiden nachtspel nog een keertje over en waren veel kinderen al minder bang in het donker ! Morgenvroeg pakken we in, ruimen we op, gaan we poetsen, ... na het ontbijt krijgen de kinderen nog even vrije keuze, daarna een stukje presentatie over vriendschappen aangaan. Na het middageten doen we nog enkele gezamenlijke spellen en dan zit het kamp er al weer op. De kinderen komen vast met veel verhalen thuis ! Foto's uploaden lukt hier helaas niet .... die komen morgen via een dropboxlink naar jullie toe ! Groetjes Nanda en Ans WIST JE DAT .... we een ballen-menu kregen ( gehaktballen en aardappelballetjes ) ... we een nep-doucher hadden ... het mysterie is opgelost en het spiegelpaleis terug op zijn plaats staat ... het als molletjes onder de grond heel erg spannend was om de goede weg te vinden .... eindelijke de zon eens een beetje geschenen heeft ... iedereen gelift heeft op een balk ... de kinderen nu weten hoe ze snelwegen moeten maken in de hersenen ... we veel ideeën hebben opgedaan en ervaringen hebben gedeeld over HB zijn ... de stagiaires en Ronja de kleine mannetjes show opvoerden ... dat we twee helden hadden die alleen op pad gingen in het donkere bos voor het ... dat Kirsten een goede nachtzuster zou zijn ... het klimmen wel heel de middag duurde, tot het avondeten De derde kampdag zit erop, de kinderen liggen op bed, ook de "groten" zijn vertrokken. Tijd voor een update dus ! Vanmorgen sliepen de kinderen weer wat langer uit. Na het ontbijt hadden de kinderen vrije keuze: er is een potje weerwolven gespeeld, de swinx kwam boven, het mysterie werd verder opgelost, heel wat kinderen hebben met speksteen gewerkt, er werden creepers gemaakt van loom elastiekjes, er werden prachtige dingen gebouwd met het LAQ en lego constructiemateriaal, verschillende kinderen gingen aan de slag met spektro, er werd gespeeld in de speeltuin, ... na het middageten gaf ik een deel van de zomerkamppresentatie "slim en dan ... ". Hierna kwam weer een ronde vrije keuze. De spellen doolhof en mijnenveld werden gespeeld, er ging een groep kinderen op pad om kikkers te vangen, er werden weer enkele robotjes gebouwd, er werd verder gewerkt aan verschillende techniekwerkjes, de zandtafel werd ontdekt en er verschenen leuke creaties op, de magnetics was populair, er is gebrainstormd voor de bonte avond, en er viel veel regen uit de hemel.
Na het avondeten volgde de computertijd waarbij er toch steeds meer kinderen kiezen om buiten te spelen. Daarna gingen we naar het paviljoen terug voor het kampvuur. We roosterden marshmallows en er werden liedjes gezongen en gitaar gespeeld. Daarna speelden we nog een avondspel in het bos. Spannend maar heel leuk. De kinderen hebben genoten en kijken uit naar het klimmen van morgen ! Groetjes Nanda en Ans WIST JE DAT: ... het eerste melktandje van Marc eruit kwam ... we geen gaten kunnen boren met een schroefboer ... we een eigen zandtekenares hebben ... Maud en Kirsten zo bang zijn in het donker in het bos dat ze op de schommel in de speeltuin gaan zitten ... de kinderen deze week erg vies worden, van onder tot boven ... er prachtige kunstwerken worden gebouwd met LAQ ... we een rondje afval rapen gedaan hebben in het bos .... de stagiaires per ongeluk een stoelenlawine creëerden tijdens het vegen van de kantine ... er vanavond allemaal vreemde dieren in het bos woonden .... de marshmallows steeds van de stokjes vielen ... er sponsjes in de soep zaten ( maar wel lekker ) ... en veel slagroom in het toetje dinsdag 19 augustus 2014
Vanochtend na het ontbijt vrije tijd daarna apzijlen. Geschreven door Jochem Dat het fijn was dat we na het eten serieus aan de gang zijn geweest met de waarheid, dat vond ik het fijnste van de dag. Dat mensen me serieus nemen en dat ze me proberen te helpen dat vind ik het fijnste. Geschreven door Sem Ik vind de schermtijd leuk en het abseilen. Lisa Ik vond het mysterie leuk om te doen. Lana Weetjes Weetje nummer 1 wist je dat minecraft het nummer 1 spel op de ipad is geworden Weetje nummer 2 wist je dat dat de kindere laat naar bed gaan Weetje nummer 3 wist je dat dat de kindere 3 keer per dag buffet krijgen Weetje nummer 4 wist je dat Sydney vast zat in de modder en er niet meer uitkwam. Laurens heeft haar laars gered. Weetje nummer 5 wist je dat de meisjes verder zijn met het oplossen van het "mysterie rondom het verdwenen spiegelpaleis" dan de jongens? Weetje nummer 6 wist je dat er helden waren bij het klimmen? Weetje nummer 7 wist je dat er kikkervangers zijn en ze dan ook heel goed verzorgen? Weetje nummer 8 wist je dat we een insectenhotel hebben? Weetje nummer 9 wist je dat we een modderglijbaan hadden? Weetje nummer 10 wist je dat we ook serieuze gesprekken voeren en elkaar tips geven en helpen Weetje nummer 11 wist je dat we ook een samenwerkingsopdracht hebben gedaan, we moesten chemisch afval overhevelen uit een emmer met touwen aan naar een andere emmer, zonder de emmers aan te raken met de handen of in het besmette gebied te komen ! Weetje nummer 12 wist je dat we vandaag frietjes op hebben ? Weetje nummer 13 Wist je dat er vandaag weer heel veel geknutseld, gemaakt, gebouwd, en gespeeld werd ! Geschreven door Sem en Paul Hoe we op de kamp krant zijn gekomen.
Nanda, één van de leidsters had het idee om een kamp krant te maken voor de ouders. de krant is dus bedoelt voor de ouders en andere familie leden. De krant is voornamelijk gemaakt door kinderen. De krant bestaat per dag uit belevenissen en avonturen van die dag wellicht volgen er ook interviews. We sluiten af met leuke weetjes. De belevenissen en avonturen van dag 1. Toen de ouders weg waren begonnen we met een paar kennismakingsspelletjes. Daar van was de bedoeling dat we de namen van elkaar goed en snel leerden. Daarna gingen we vrije keuze in het bos. We hebben lekker middag gegeten met een donut! Het bouwen van een reuze grote knikkerbaan, met door midden gezaagde regenpijpdelen, was nog best wel even pittig. Wie neemt de leiding en doet iedereen wel zijn ‘taak’? Het was dan ook reuze fijn was, dat het lukte!! Verder is geweerwolfd, geknutseld met hout en robotjes gebouwd. We hebben geluisterd naar Mathis. Wat kan hij mooi viool spelen! Geschreven door een kampganger Aanvulling door Ans Na de vrije keuze middag, zijn we met z’n allen het kamphuis ingetrokken voor de kamerindeling en het inrichten van onze slaapplekjes. Hier en daar was wat hulp nodig bij het vastmaken van hoeslakens ;). De kinderen waren al gauw allemaal tevreden met hun slaapplekje. Als avondmaal kregen we vandaag spaghetti, met lekkere bolognese saus, een schaal groentjes per tafel en geraspte kaas. Als toetje kregen we zelfgemaakte chocolademousse ! Heerlijk ! Na het avondeten speelden we het spel over de streep waarbij stellingen werden voorgelegd waarop de kinderen over de streep gingen als ze het er mee eens waren, we begonnen met heel makkelijk en leuke dingen, maar er kwamen ook enkele moeilijkere stellingen langs. Mooi om te zien hoe goed kinderen al kunnen aangeven waar ze tegenaan lopen, hoe dapper sommigen zijn om persoonlijke zaken te vertellen en hoe anderen dat dan weer heel mooi oppikken. Na het spel was het tijd om lekker je eigen ding te doen, de meesten gingen minecraften, sommige kinderen gingen buiten diertjes zoeken, een enkeling zat te lezen, en Ronja heeft de tijd genomen om een kampverslagje te schrijven. We sloten de avond gezellig samen af in een kring, kinderen vertelden wat ze leuk vonden, wat ze moeilijk vonden ( de samenwerkopdracht was moeilijk maar leuk ;), doorzetten bij moeilijk techniek werkje, afscheid nemen van ouders was spannend, … ) en we kregen nog een heel mooi optreden van Matthis met zijn viool ! Daarna ging de eerste groep slapen, de tweede groep is nog even buiten geweest, daarna hebben ze samen nog een spelletje Koe-handel gespeeld en nu liggen die ook in dromenland ! Ik ruim samen met Nanda het boeltje op en schrijf trouw mijn verslagje ! En dan kruipen ook wij weer onder de wol om morgen een nieuwe dag te beginnen ! Tot morgen Ans en Nanda Wist je dat… We met 18 kinderen, 3 stagiaires en 2 begeleiders zijn? Er 1 jongentje 1 dagje kwam, maar toch de hele week blijft! Top! Ans bijna onderuit ging omdat ze op een afwasrobot ging staan….oeps! Er heel bijzondere eetmanieren zijn om spaghetti te eten?? Er heel veel kinderen over de streep zijn gegaan? Zo kwamen we er achter dat iedereen wel eens iets moeilijk vindt en fouten maken juist leerzaam is. Er weerwolven zijn? Er slaapkamers zijn met geheime wachtwoorden? Kirsten en Maud, 2 stagiaires gitaar spelen en hier al blaren van hebben? Zij ook hun voeten moeten wassen als ze op blote voeten buiten lopen? Er 2 ‘vrijwilligers’ waren voor de afwas?? Hallo iedereen,
De vakantie zit er weer op. Stilletjes aan gaat iedereen weer lekker aan het werk en de kinderen vertrekken weer naar school. Dit jaar heb ik er eentje die naar 2vwo gaat, eentje in groep 5 en eentje in groep 2. Met vier mannen hier in huis ben ik nogal in de minderheid … Wij hebben samen een fijne vakantie gehad, de batterijen zijn weer opgeladen en ik heb weer veel zin om aan de slag te gaan. Het wordt weer een inspirerend schooljaar, met veel leuke en verschillende activiteiten. Op maandag en dinsdag sta ik voor de klas. Ik werk reeds 11 jaar op een Mytylschool met kinderen met fysieke beperkingen, leerachterstand, leerproblemen, gedragsproblemen, … tot nu toe basisonderwijs. Dit jaar ga ik daar een nieuwe uitdaging aan, ik mag lesgeven in vmbo 1 ! Daarnaast wil ik BegaafheidCentrum Brabant verder gaan uitwerken. Ik wil samen gaan werken met professionals op vlak van testen, beelddenken, dramatherapie, leerstijlen, … mensen die zich binnen hun domein echte experts kunnen noemen. Dat om twee redenen: ik wil een totaal aanbod creëren voor ieder kind, het kind centraal stellen en kijken wat het nodig heeft en daarvoor beroep doen op de beste mensen ! Daarnaast kan en hoef ik me dan niet in alles te specialiseren en kan ik de dingen die ik leuk vind en waar ik mijn energie uit haal, blijven doen. www.bcbrabant.nl De site van BegaafdheidsCentrum Brabant is nog in opbouw, de meeste informatie staat nog op de site van Unique-Talentbegeleiding, beetje bij beetje wordt alles overgeplaatst ! Op woensdag draai ik de plusklas. Meer informatie over de opzet, het hoe en waarom van de plusklas, inschrijven, bijdrage, … vinden jullie op de site: www.plusklas-unique.com Op woensdagavond 27 augustus houd ik een informatieavond over de plusklas. Ook ouders die interesse hebben zijn welkom. Vooraf graag aanmelden ! Op woensdagnamiddag begeleid ik kinderen individueel of in een klein groepje. Die begeleiding kan heel breed zijn en is volledig toegespitst op wat het kind nodig heeft. In een kennismakingsgesprek proberen we er samen achter te komen waar het schoentje wringt en wat de doelen zijn voor het kind. Mindsettraining, strategietraining, leren leren, denk je goed voel je goed, ik leer anders, woordbeeldtrainercoach, … zijn een greep uit de mogelijkheden. Op de site vind je meer informatie: www.unique-talentbegeleiding.com In september mag ik mezelf ‘talent-vaardig’ trainer noemen, als het goed is heb ik dan de opleiding met succes afgerond en kan ik de methode ‘Talent-Vaardig’ in gaan zetten om een goed beeld te krijgen van uw kind. Welke interne of externe factoren vallen op, herkennen jullie, tegen welke uitdagingen lopen u en uw kind aan en welke executieve functies kunnen getraind worden om ervoor te zorgen dat de factoren minder grip hebben op de hoogbegaafdheid. De ontwikkeling van specifieke executieve functies staat hierbij centraal, zodat het kind zichzelf blijvend sterker maakt en de talenten beter kan benutten. De oudergesprekken, kennismakingsgesprekken en intakegesprekken houd ik vooral in de avonduren. Op woensdag-donderdag en vrijdagavond staat de deur open voor individuele oudergesprekken. Het kennismakingsgesprek is geheel gratis en vrijblijvend. Op donderdag ga ik naar scholen toe. Dan ga ik in gesprek met leerkrachten en/of IB’ers. Ik help ze een zo goed mogelijke leeromgeving voor uw kind in te richten. Ze krijgen advies op maat. Vaak wordt dit bij mij vanuit de ouders zelf aangevraagd. Een enkele school heeft me zelf gevraagd voor het begeleiden van voornamelijk de onderpresterende HB kinderen. Om u en uw kind te leren kennen houden we een intakegesprek, daarna ga ik het kind in de klas observeren en dan maak ik een plan op die ik met de leerkracht / IB’er bespreek. www.unique-talentbegeleiding.com/individuele-begeleiding.html Individuele begeleiding kan ook op donderdag onder schooltijd als daar de toestemming voor is van school. Op zaterdagnamiddag ga ik door met de programmeerlessen voor de échte liefhebbers ! Verschillende programma’s en apps komen aan bod. Dit jaar verbreed ik de horizon en kunnen kinderen op zoek naar hun eigen talent op de computer. Misschien is dat foto’s bewerken, websites bouwen, designen, … De kinderen kunnen thuis of op school als verrijking gewoon verder. Elke bijeenkomst kijken we naar de vorderingen en laten we elkaar onze creaties zien! Meer info op: peer-to-peer.weebly.com/learn-to-code.html Eén keer in de maand gaan we met PEERS op uitstap naar een museum, bos, speeltuin, … de bedoeling is dat kinderen die meekomen elkaar leren kennen, peercontact hebben, en ouders andere ouders ontmoeten die misschien wel dezelfde dingetjes meemaken … dit is ook het goede moment om mij te leren kennen voor kinderen naar de plusklas komen of mee gaan op kamp. Aanmelden vooraf belangrijk ! www.unique-talentbegeleiding.com/peers.html Op kamp kan ook ! Kerstkamp UNIQUM vindt deze keer plaats van 20 tem 22 december 2014, het zomerkamp vindt plaats van 20 tem 24 juli 2015, en een tweede zomerkamp zal plaatsvinden van 27 tem 31 juli 2015. De voorbije zomerkampen waren weer een groot succes, de kinderen hebben hun grenzen verlegd en genoten van een week peergezelschap ! Meer informatie, foto’s en inschrijfformulier op www.unique-talentbegeleiding.com/vakantiekampen.html De computerclub komt 1 keer in de maand bij elkaar op zondagochtend. Kinderen van 10 tot … vinden hier vrienden waarmee ze ook naast de computerclub contact houden en spellen spelen. Minecraft is favoriet, maar ook allerlei ICT gadgets komen voorbij, programmeren we, nemen de kinderen tutorials op, … de foto’s en filmpjes op de site zijn veelzeggend: peer-to-peer.weebly.com/fotos-en-filmpjes.html Dit jaar mag ik mezelf weer EXOVA consulent noemen en ga ik op pad om scholen te helpen en te adviseren in de omslag naar onderwijs voor de toekomst ! Verandering in het onderwijs vanbinnen uit, vanuit de leerkracht, het schoolteam ! Mensen aan het denken zetten over het onderwijs anno 2014. Met EXOVA halen scholen niet enkel een nieuwe methodiek binnen voor rekenen, taal of wereldoriëntatie, ze halen een nieuwe visie binnen, een nieuwe kijk op kinderen, hun ontwikkeling, het onderwijs en de taak van leerkrachten binnen dat geheel ! Zo kan ik meewerken aan de broodnodige verandering in het onderwijs, een ware passie van me ! www.exova.nl En dan denk ik dat ik me ook dit schooljaar niet hoef te vervelen ;) ! Heb je vragen stel ze gerust! Telefonisch ben ik niet altijd heel goed bereikbaar. Stuur een mailtje met uw vraag en laat uw telefoonnummer achter ,dan neem ik zo spoedig mogelijk contact op ! Met vriendelijke groeten Ans Ramaut De dag is wederom voorbij gevolgen ! De kinderen worden steeds later wakker ;)
Rond 9.30u zat iedereen aan het ontbijt. Dat moest redelijk snel op want om 10.00 mocht de eerst groep weer naar de zipwire. Het was ook voor mij een verrassing wat er op het programma stond. Eerst 4 samenwerkingsopdrachten, elkaar op een hoge paal helpen en er weer af, elkaar op twee evenwijdige palen naar de overkant helpen, elkaar als groep omhoog hijsen, twee keer laten zwaaien en laten landen achter het blauwe vlak, en een laagteparcours die je niet kon afleggen alleen maar waar je hulp moest leren vragen, de twee groepen moesten elkaar kruisen halverwege het parcours. De kinderen deden het super, prachtig hoe het kind als persoon en karaktertje naar boven komt ! Er valt heel veel af te lezen bij deze oefeningen over hoe de kinderen in elkaar zitten, hoe ze met hindernissen omgaan, hoe ze omgaan met het wachten, het helpen, het om hulp vragen, ... als laatste klommen we het hoogste parcours hier op het terrein, wat knap van de kinderen ! Sommigen gingen met een buddy en anderen redden zich helemaal alleen. Ikzelf heb het parcours ook afgelegd en heb zo ervaren wat de kinderen voelen als ze daar zo hoog van de ene hindernis naar de andere moeten overstappen. De filosofie achter de zipwire is prachtig, wees je eigen coach, denk zelf na en maak een plannetje als je voor een probleem komt te staan, vermaan jezelf tot rust, denk even na over wat je nu precies bang maakt en verzeker je ervan dat je veilig bent, daarna ga je doen, niet meer denken maar doen, actie ! Dan kun je niet meer bang zijn ! In de voormiddag zijn alle kinderen rond gegaan, in de namiddag bijna iedereen ! Diegene die niet geweest zijn, hebben hun eigen stapjes gezet en hebben hun grenzen leren aangeven ! Echt een knappe prestatie van alle kinderen maar ook een heel mooi proces ! Als de groepen niet aan het klimmen waren waren ze hun eigen invulling aan het geven aan hun tijd, alle dingetjes van de afgelopen dagen passeerden ook vandaag de revue ! Iemand maakte vandaag een pratende robot, en er werd een echte radio gebouwd van electro, er werd veel getafeltennist, buiten gespeeld, gelezen, spelletjes gespeeld, ... Na het avondeten konden de kinderen zich voor breiden op de bonte avond, die rond 20.00u startte en ook deze keer weer een echt succes was, we zagen cabaretiers die de hele zaal op hun hand kregen, circusartiesten, een zangeres, dansers, een meisje die ons bewust probeerde te maken van het wereldplasticprobleem, ... daarna hielden we disco, dansen, muziek van onze eigen DJ's, chipjes, ranja, ... of lekker rond het kampvuur hangen. Nu ligt iedereen in bed ! Moe van een heel plezant en gezellig kamp ! Dat wordt uitslapen volgende week, maar ze hebben genoten ! Morgen gaan we douchen, ruimen we de kamers op, pakken we, krijgen ze nog een computeruurtje en daarna mogen ze de dag nog verder zelf invullen ! Ik zie jullie tegen drie uur ! Controleren jullie de kinderen nog eens heel goed op teken, we hebben er gedurende het kamp verschillende verwijderd ! ( de ouders zijn daarvan op de hoogte gebracht ) Met vriendelijke groeten Ans 7.45 u stond Bjorn al te badmintonnen met Koen. De vroege vogels waren rond 8.00u wakker, en de rest van de kinderen en leiding rond 8.30u. Meteen konden we lekker onze voetjes onder tafel schuiven voor een heerlijk ontbijt. Vandaag hebben de kinderen een heerlijk vrije dag gehad, iedereen kon doen wat ie wilde: voetballen, hout snijden, de hut uitbreiden met voorportaal, stratgeo en schaken, technieken ( vogelkastjes, een robot, afwasborstelrobots, en autootjes ), reuzekatapult bouwen met fietsbanden, badmintonnen, tafeltennistournooi ( de eerste wedstrijden in poule A zijn gespeeld ), de DJ draaide muziek ( Luuk ), hout sprokkelen, er werd geschilderd, gekleurd, gebouwd, geknutseld, getafelvoetbald, ... de denkspellen, boeken, sfinx, waterbalonnen .... kwamen ook tevoorschijn. Verschillende potjes weerwolven, doolhof, mijnenveld, ...
Teveel om op te noemen, slechts onderbroken door het middageten, dat tevens weer heerlijk was. Na het avondeten was het weer minecrafttijd natuurlijk ! Ondertussen werden er verschillende voetjes heerlijk gemasseerd door Inge, de vrouw van Bjorn. Daarna levend stratego, 2 potjes, kampvuur aanmaken ( voor het eerst gelukt door een 9-jarige ) en als afsluiter broodjes bakken boven het kampvuur ! De vleermuizen die boven de hoofden cirkelen waren de ontdekking van de avond ! Nu ligt iedereen op bed, en ook wij kruipen tussende lakens, morgen weer een heerlijke dag met de kids. Wat is het telkens weer een hele belevenis dit kamp. Mooi te zien dat de kinderen zo los, en zo heerlijk zichzelf mogen en kunnen zijn ! Tot morgen weer groetjes Ans Deze ochtend kwamen we langzaam op gang, na de eerste vroege vogels bleef het verdacht rustig, we haalden zelfs 8.30u niet voor het ontbijt, maar 9.00u zaten we netjes aan tafel voor weer heerlijke ware broodjes ! Na het ontbijt was het nog even vrij spelen. Een hele groep ging voetballen, anderen gingen lekker rommelen in de kamer en nog andere kinderen gingen weer aan de slag met het constructiemateriaal en het loomen. Om 10.00u ging de eerst groep zipwire, dat was de groep kinderen die al eens geklommen hadden. De zipwire begint altijd met een samenwerkingstraining. Allemaal in een kring met een touw en dan gezamenlijk vormen maken of allerlei bewegingen op commando uitvoeren maar wel als team. Pas als het goed gaat ging Leon door naar de volgende opdracht, dus ook het geduld werd op de proef gesteld. Deze oefeningen bereiden de kinderen voor op de zipwire, op het feit dat voorzichtigheid en samenwerken heel belangrijk zijn voor het klimmen op hoogte, dat belang wordt niet altijd gezien door de kinderen. Leon is een volhardende trainer die niet zomaar opgeeft ;) ! Na een uur verschillende oefeningen op lagere hoogte gingen ze de hoogte in. En dat leverde de nodige spanningen, maar het leverde ook heel veel uiteindelijke voldoening en trots op ! Kinderen die vorig jaar niet durfden gingen dit jaar wel de hoogte in. 3 kinderen gaven aan dat ze het echt iet wilden, al de anderen gingen omhoog, ook kinderen waarvan we het niet verwacht hadden ! Echt een overwinning om trots op te zijn ! De andere groep gingen intussen verder met hun eigen dingetjes. De insectenhuisjes trekken de kinderen niet zo, behalve Tymon en Thijs, die zijn samen aan de slag gegaan met een insectenhotel ... er werd gevingerhaakt, gekleid, getekend en gekleurd ( minecraftkleurplaten en volwassen kleurboeken, doodelen ). 's middags waren er worstenbroodjes en heerlijke verse salade naast het brood en warme broodjes. In de namiddag ging de nieuwe ploeg kinderen klimmen, ook daar ging bijna iedereen naar boven. Daarnaast speelden kinderen weerwolven van wakkerdam, twee kinderen namen heel goed de leiding van verschillende potjes op zich, Luuk en Tristan konden het spel volledig zelfstandig leiden ! Er werd ook stratego gespeeld, getafelvoetbald, met lego gebouwd, met de sfinx gespeeld, we speelden doolhof, ... al snel was het weer tijd voor het avondeten, frietjes met hamburgers, en een ijsjes als toetje ! Ook voor de kinderen met glutenallergie en de vegetariër onder ons werd weer goed gezorgd ! Na het avondeten was het computertijd, helaas werkt de wifi wat tegen, de ontvangst is niet goed, en dat valt wat tegen voor de kinderen waarvan WIFI een basisbehoefte is geworden ! ;)
Andere kinderen speelden nog een spel weerwolven. Na een uurtje speelden we nog levend stratego en daarna was het douchetijd, iedereen moest douchen ;) en iedereen controleerde elkaar en wij de kleintjes op teken. Ze lagen op tijd op bed, de kinderen die naar het VO gaan of erop zitten mochten wat langer blijven zitten. Nu ligt iedereen in dromenland en schrijf ik mijn blog ! Wij gaan er ook maar snel in zodat we weer genoeg energie hebben voor morgen. Tot morgen ! Ans |
Archives
Augustus 2017
Ans RamautHB moeder met HB kinderen, Leerkracht, Talentbegeleider en onderwijsvernieuwer, blogt over haar eigen bedrijf en alle activiteiten, haar onderwijsideeën, haar kinderen, de kampen, ... Categories |